HÍREK

Hiperaktivitás, figyelemzavar: pszichiátriai betegségek-e valójában?

„Hiperaktív” a gyermek? Nem tud odafigyelni az órán? Magatartásával bomlasztja az osztály rendjét? Olyan kérdések ezek, melyekkel számos szülő riadtan szembesül, amikor kiderül, hogy gyermekével...

Montenegró: amikor egy nyaralás több lesz egyszerű pihenésnél

Van olyan úti cél, ahonnan csupán szép fotókkal térünk haza, és van, amelyik még jóval az utazás után is velünk marad. Montenegró az utóbbi kategóriába...

Internet sebesség teszt

Ellenőrizzük egyszerűen az internet sebességét. Speedmeter.hu

Húsvágó bárddal fenyegetőzőtt egy férfi Egerben

Az Egri Járási Ügyészség vádirata szerint feltételezett vallása miatt támadták meg húsvágó bárddal a sértettet. A sértett 2024 nyarán egy éjjel Egerben, a Dobó téren...

Munkaruha kiválasztása munkakör és évszak szerint

A munkaruha akkor jó, ha a viselője nem gondol rá. Nem szorít, nem lóg bele a gépbe, nem izzasztja el a második órában, és nem...

Belföld

  • Hiperaktivitás, figyelemzavar: pszichiátriai betegségek-e valójában?

    „Hiperaktív” a gyermek? Nem tud odafigyelni az órán? Magatartásával bomlasztja az osztály rendjét?

    Olyan kérdések ezek, melyekkel számos szülő riadtan szembesül, amikor kiderül, hogy gyermekével gond van az iskolában. Ilyenkor aztán a szülő válaszút elé kerül: vagy maga keres megoldást a problémára, vagy másik iskolába viszi a gyereket, vagy a hivatalos szakemberekre bízza a dolgot.

    Az utóbbival kapcsolatban viszont számos kétely, ellenérzés fogalmazódott már meg, nem is véletlenül. Ha ugyanis a gyermek pszichiáterhez kerül, könnyen kaphat olyan diagnózist, amelyre gyógyszerszedést írnak elő. A szülőknek azonban két dologról rendszerint nincs tudomásuk:

    – A „hiperaktivitás”, „figyelemzavar” és hasonló gyermekpszichiátriai diagnózisok kizárólag a tünetek alapján címkézik fel a gyermeket, és nem visznek közelebb az okok feltárásához – pedig ezeknek a tüneteknek számos kiváltó oka lehet. Olyan ez, mintha a lázat tekintenénk betegségnek, és csupán azt próbálnánk kezelni anélkül, hogy a láz okát felkutatnánk.

    – Az ilyen állapotokra felírt „gyógyszerek” valójában tudatmódosító szerek, olyan anyagok, amelyek sokkal közelebb állnak a drogokhoz, mint a gyógyszerekhez. E szerek csupán arra alkalmasak, hogy elfedjék a gyermek kellemetlen tüneteit. Számos szülő beszámolt róla, hogy a szer beadása után gyermeke „zombiként” viselkedik, kitágult pupillákkal néz maga elé, mintha ott sem lenne. Ezek a szerek alkalmasak arra, hogy a gyermek tüneteit elnyomják, de a megoldáshoz nem visznek közelebb, ráadásul számos nagyon kellemetlen, sőt veszélyes mellékhatással nehezíthetik a gyermek boldogulását.

    Ebben a témában segít eligazodni a szülőknek, pedagógusoknak és más érdeklődőknek az az ingyenes kiadvány, amelyet az Állampolgári Bizottság az Emberi Jogokért Alapítvány jelentetett meg közszolgálati céllal. Az informatív anyagban nemcsak arról esik szó, pontosan milyen veszélyeket hordozhat a pszichiátriai diagnózis és a felírt gyógyszer, de megoldási javaslatokat is nyújt a szülőknek: merre keressék a valódi okot, a valódi megoldást gyermekük számára.

    A kiadvány ingyenesen megrendelhető, illetve letölthető az alapítvány weboldaláról:
    www.emberijogok.hu/adhd

    Forrás: Állampolgári Bizottság az Emberi Jogokért


    Kapcsolódó képek:

Mirkóczki: „Nyitrai Zsolt Habis Lászlóval az oldalán jelentette be tavaly, hogy csak 2020-ra készülhet el az M25-ös”

Aljas módon, de annál gátlástalanabbul igyekszik becsapni az egri lakosokat Nyitrai Zsolt az M25-ös ügyében, és a hazugságspirállba petíciójával most beleállt Habis László is, aki Nyitrai oldalán 2016 novemberében arról tájékoztatta a lakosságot, hogy Orbán Viktor ígéretével ellentétben nem 2018-ra, hanem 2020-ra készülhet el az M25-ös - közölte az egri polgármesterhez intézett nyílt levélben Mirkóczki Ádám.    (tovább…)

Harmadikok lettek az egri zeneiskola diákjai az Országos Kodály Zoltán Műveltségi Vetélkedőn

Érd Megyei Jogú Város Önkormányzata Kodály Zoltán születésének 135. és halálának 50. évfordulója tiszteletére meghirdette az Országos Kodály Zoltán Műveltségi Vetélkedőt a megyei jogú városok 7-8. osztályos tanulóinak részvételével, melyhez az egri önkormányzat felkérésére az egri iskolák közül 7 iskola csatlakozott. A nevelési évet átölelő eseménysorozat célja volt, hogy Kodály Zoltán alkotó tevékenységét és művészetét úgy ismerjék meg a diákok, hogy a játék során egy életre szóló zenei emlékkel gazdagodhassanak. A diákok munkáját az ének-zene szakos pedagógusok segítették, az Érdről megkapott szakmai törzsanyagok alapján. Városunkban az Egri Farkas Ferenc Zeneiskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény vállalta a vetélkedősorozat szakmai koordinálását. Az iskolai elődöntők 2016. november 29.- december 15. között lezajlottak, összesen 15 csapat részvételével. A városi elődöntőre minden iskolából 1 csapat jutott tovább. A vetélkedő városi döntője 2017. március 21-én került megrendezésre a Zeneiskolában. A játék területi döntőjébe, amit Érden rendeztek meg Nyugat-Magyarország, Közép Magyarország és Kelet Magyarország csapatainak részvételével, az Egri Farkas Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola és Lenkey János Általános Iskola csapatai képviselhették városunkat. A vetélkedő sorozat országos döntőjét Budapesten, a Művészetek Palotájában rendezték meg 2017. június 11-én, ahová 6 csapat, köztük az Egri Farkas Ferenc Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola csapata is továbbjutott és a sikeres felkészülésüknek köszönhetően országos 3. helyezést ért el. A csapat tagjai: